今晚是「啟發社創思維」、又名香港科技大學「社會創業及慈善創投」課程的高潮。四個學生隊伍正準備進行匯報，以角逐贊助款項。除了同學與旁聽生外，獨立的評審團就坐在第一行。當學生緊張地為最後階段作好準備時，評審團正與大家緊密交流。光看整齊的西裝與領帶便知道誰即將要進行匯報。社企夥伴傾巢而出，為其團隊給予精神上的支持。他們卻不會親自匯報，而是與社創基金及葉氏家族慈善機構的代表、去年的校友等觀眾一樣，坐在後排冷靜觀察。最後面的書桌上放置了兩部錄影機，一部錄影進行匯報的學生、另一部錄影投影片。
大家都屏息靜氣，等候主角出場。
在滿座的觀眾前，學生隊員就像真正的專業人士一樣沉著應戰，以極具說服力的演說與匯報角逐贊助款項。他們清楚講述社企夥伴的故事，分析夥伴正在嘗試解決的問題、探討其社會效益、及商業模式是否徹實可行。然後他們嘗試說服評審團，提出其個案符合獲頒25萬港元優化資本的理據。
每隊有10分鐘時間透過演說角逐款項，可謂卓卓有餘；之後是來自觀眾席的10分鐘問題解答環節。評審與學生積極提問，評審團亦毫無保留地剖析各商業模式、運用豐富經驗與銳利的眼光仔細審閱申請優化資本的計劃。未有參與匯報的學生則透過小型問答比賽挑戰對手的隊伍，就對方的假設提出質疑並嘗試找出漏洞，從而以智謀爭取上風。
評審與學生均在每次角逐款項演說完成後填寫積分表，就以下各範疇在0至100分之間作出評審：
- 概念
- 對投入市場的準備
- 管理團隊的組成
- 社會效益與價值
- 可持續性
代表「無障礙學堂」（Barrier-Free Classroom）的隊伍首先進行匯報
「聽優」（ACE HEARING）緊隨其後
之後是SNAPASK隊伍
最後是Twopresents
香港科技大學三位獨立的學生義務工作人員負責計分，他們並沒有修讀此課程。計分期間，屬評審委員之一的香港社會企業總會會長郁德芬博士進行極具啟發性的演講。
各隊伍的分數非常接近，經過一輪龍爭虎鬥後，冠軍落在Twopresents隊伍上，他們獲頒25萬港元的優化資本；「無障礙學堂」屈居亞軍。
Twopresents的創辦人對奪冠感到意外，心情久久未能平復。他們多次感激學生隊伍代表Twopresents進行出色的匯報，可見學生與社企夥伴之間建立了深厚的聯繫。
不論誰勝誰負，學生下的苦工實在有目共睹，所有隊伍都有出色的表現。學生在社會創業夥伴身上獲益良多，社會創業家亦在學生身上得到寶貴意見，相得益彰！
以傳統的方法慶祝
